- Katılım
- 25 Mar 2021
- Mesajlar
- 2,358
- Puanları
- 36
Üniversiteyi, üç yıllık emeğinin kararında kazanmayı başaran serebral palsili Büşra Ersoy, eğitimini tamamladıktan daha sonra kendi işini kurmayı hedefliyor.
Halk içinde “beyin felci” olarak bilinen serebral palsi (SP) ile dünyaya gelen ve yüzde 95 engelli olan Büşra Ersoy, 2 yıldır girdiği üniversite imtihanında, okutmanının söylemiş olduklerini anlayamaması niçiniyle küçük farklarla barajın altında kaldı. Ersoy, ağustos ayında ikinci ek yerleştirmeler için Temel Yeterlilik Testi ( Tyt ) puanı taban 140 olan adayların 2 yıllık ön lisans programlarını tercih edebilmelerine imkan tanınmasıyla Başşehir Üniversitesi Ofis İdaresi ve Yönetici Asistanlığı kısmını kazandı.
Üçüz olarak dünyaya geldikleri kardeşleri de serebral palsili olan Ersoy, kardeşlerini takip ederek üniversiteyi kazanması ötürüsıyla epey mutu olduğunu söylemiş oldu. Bu süreçte ailesi ile özel öğretmenlerinin büyük dayanağını nazarann Ersoy, eğitimini dikey geçiş imtihanlarına girerek dört yıllığa tamamlamayı ve diplomasını alıp kendi iş yerini açmayı hedefliyor.
Ersoy’un üniversiteden sınıf arkadaşı Cem Akyol, Büşra’yı ortalarında görmekten hayli keyifli olduklarını lisana getirerek, sınıf arkadaşlarının ona yardımcı olduğunu söz etti. Akyol, “Büşra üzere insanların da üniversite okumaya, ömrü tanımaya, gezmeye, görmeye gereksinimi var. O yüzden biz çok memnunuz arkadaşımızla.” dedi.
Büşra’nın dayanak öğretmeninin kelamları
Ortaokul senelerından bu yana Büşra’nın özel eğitim ve takviye öğretmenliğini yapan, Serebral Palsili Çocuklar Derneği (SERÇEV) Lider Yardımcısı Hülya Kırçuval, 23 yaşındaki Büşra Ersoy’un üniversiteye kazanma sürecinde yaşadığı zorlukları AA muhabirine anlattı.
Ersoy’un görmesinde ve el kaslarında bozukluk olduğu için oldukcalu engelli kümesine dahil olduğunu belirten Kırçuval, bu kümeye dahil öğrencilerin kişiselleştirilmiş eğitim programı alması ve kimi derslerden muaf olması gerektiğini tabir etti.
Kırçuval, üniversite imtihanına kadar Ersoy’un bu türlü eğitim aldığını ve daima hafifçeleştirilmiş imtihanlara girdiğini aktararak, üniversite imtihanının standart olması sebebiyle serebral palsi manisi olan adayların büyük zorluklar yaşadığını lisana getirdi.
Bu durumun adil olmadığını savunan Kırçuval şunları söylemiş oldu:
“ÖSYM okuyucu ve kodlayıcı üzere kimi olumlu ayrımcılıklar veriyor. Ama bu çocuklara hafifçeleştirilmiş bir imtihan uygulanması ya da imtihana girecek olan yardımcı işçinin bu bahiste eğitim alması fazlaca kıymetli. ya özel eğitim öğretmenleri girecek bu imtihanlara ya da davranış eğitimi alan öğretmenler. Şu anda bunun gayretini veriyoruz. Zira EKPSS’de çocuklar, pürüz durumuna nazaran belli imtihanlara giriyorlar. Kendi pürüz durumları hangisiyse o imtihanlara giriyorlar. Lakin üniversite imtihanlarında bu çocuklar akranları ile birebir imtihana tabi tutuluyorlar. Bu da onlar için fazlaca büyük bir haksızlık oluyor natürel.”
Kırçuval, serebral palsili çocukların akranlarıyla birlikte kaynaştırma öğrencisi olarak eğitim almasının hayli değerli olduğunu, zira çocukların büyüklerinden öğrenemediği biroldukca şeyi akranlarından öğrendiğini anlatarak, bu durumun üniversite eğitiminde de devam etmesini gerektiğini söz etti.
Üniversiteye giriş için yavaşça mental retardosyon eşlik eden özel ihtiyaçlı öğrenciler için hafifçeleştirilmiş imtihanların hayli değerli olduğunu vurgulayan Kırçuval, serebral palsili çocukların ilkokuldan başlayarak biroldukca pürüzle karşılaştığına dikkati çekti.
Kırçuval, “Onlara anlayış göstermemiz lazım. Acıma hissinden asla bahsetmiyorum. Yalnızca şefkat göstermek, anlamaya çalışmak. Onların da var olduklarını ve varım demelerini sağlamalarına yardımcı olmak hedefimiz.” dedi.
Kırçuval, ailelere serebral palsili çocuklarına her mevzuda dayanak vermeleri ve eğitimleri konusunda şuurlu hareket etmeleri tavsiyesinde bulunarak, aksi biçimde engelli bireylerin sistemden epey çabuk elenebildiğinin altını çizdi.
Rehberlik eğitim merkezlerindeki yönlendirmelerin genel sıhhat konseyi raporuna nazaran değerlendirildiğini ve bunun da öğrencilerin eğitim ömrünü etkilediğini tabir eden Kırçuval, ailelerin çocuklarının akranlarıyla eğitim alabilmesi için uğraş göstermesi gerektiğini belirtti.
Kırçuval, toplumsal farkındalığın artmasının Büşra Ersoy ve gibisi engelli bireyler için hayli değerli olduğuna işaret ederek, şöyleki konuştu:
“Bu çocukları eğitime ne kadar kavuşturursak, hayata başladıklarında özel eğitimlerle, terapilerle ne kadar desteklersek, toplumsal hayatın ortasında ne kadar onlara yer verirsek, okullarımızı, üniversitelerimizi hayatın her alanını, her platformunu erişilebilir kılarsak onların da bir manileri kalmayacak. ötürüsıyla öteki akranlarının da empati hisleri gelişmiş olacak. Onların da farkındalıkları artacak. Bütün uğraşımız bu.”
AA / Harun Kutbe – Son Dakika Haberleri
Halk içinde “beyin felci” olarak bilinen serebral palsi (SP) ile dünyaya gelen ve yüzde 95 engelli olan Büşra Ersoy, 2 yıldır girdiği üniversite imtihanında, okutmanının söylemiş olduklerini anlayamaması niçiniyle küçük farklarla barajın altında kaldı. Ersoy, ağustos ayında ikinci ek yerleştirmeler için Temel Yeterlilik Testi ( Tyt ) puanı taban 140 olan adayların 2 yıllık ön lisans programlarını tercih edebilmelerine imkan tanınmasıyla Başşehir Üniversitesi Ofis İdaresi ve Yönetici Asistanlığı kısmını kazandı.
Üçüz olarak dünyaya geldikleri kardeşleri de serebral palsili olan Ersoy, kardeşlerini takip ederek üniversiteyi kazanması ötürüsıyla epey mutu olduğunu söylemiş oldu. Bu süreçte ailesi ile özel öğretmenlerinin büyük dayanağını nazarann Ersoy, eğitimini dikey geçiş imtihanlarına girerek dört yıllığa tamamlamayı ve diplomasını alıp kendi iş yerini açmayı hedefliyor.
Ersoy’un üniversiteden sınıf arkadaşı Cem Akyol, Büşra’yı ortalarında görmekten hayli keyifli olduklarını lisana getirerek, sınıf arkadaşlarının ona yardımcı olduğunu söz etti. Akyol, “Büşra üzere insanların da üniversite okumaya, ömrü tanımaya, gezmeye, görmeye gereksinimi var. O yüzden biz çok memnunuz arkadaşımızla.” dedi.
Büşra’nın dayanak öğretmeninin kelamları
Ortaokul senelerından bu yana Büşra’nın özel eğitim ve takviye öğretmenliğini yapan, Serebral Palsili Çocuklar Derneği (SERÇEV) Lider Yardımcısı Hülya Kırçuval, 23 yaşındaki Büşra Ersoy’un üniversiteye kazanma sürecinde yaşadığı zorlukları AA muhabirine anlattı.
Ersoy’un görmesinde ve el kaslarında bozukluk olduğu için oldukcalu engelli kümesine dahil olduğunu belirten Kırçuval, bu kümeye dahil öğrencilerin kişiselleştirilmiş eğitim programı alması ve kimi derslerden muaf olması gerektiğini tabir etti.
Kırçuval, üniversite imtihanına kadar Ersoy’un bu türlü eğitim aldığını ve daima hafifçeleştirilmiş imtihanlara girdiğini aktararak, üniversite imtihanının standart olması sebebiyle serebral palsi manisi olan adayların büyük zorluklar yaşadığını lisana getirdi.
Bu durumun adil olmadığını savunan Kırçuval şunları söylemiş oldu:
“ÖSYM okuyucu ve kodlayıcı üzere kimi olumlu ayrımcılıklar veriyor. Ama bu çocuklara hafifçeleştirilmiş bir imtihan uygulanması ya da imtihana girecek olan yardımcı işçinin bu bahiste eğitim alması fazlaca kıymetli. ya özel eğitim öğretmenleri girecek bu imtihanlara ya da davranış eğitimi alan öğretmenler. Şu anda bunun gayretini veriyoruz. Zira EKPSS’de çocuklar, pürüz durumuna nazaran belli imtihanlara giriyorlar. Kendi pürüz durumları hangisiyse o imtihanlara giriyorlar. Lakin üniversite imtihanlarında bu çocuklar akranları ile birebir imtihana tabi tutuluyorlar. Bu da onlar için fazlaca büyük bir haksızlık oluyor natürel.”
Kırçuval, serebral palsili çocukların akranlarıyla birlikte kaynaştırma öğrencisi olarak eğitim almasının hayli değerli olduğunu, zira çocukların büyüklerinden öğrenemediği biroldukca şeyi akranlarından öğrendiğini anlatarak, bu durumun üniversite eğitiminde de devam etmesini gerektiğini söz etti.
Üniversiteye giriş için yavaşça mental retardosyon eşlik eden özel ihtiyaçlı öğrenciler için hafifçeleştirilmiş imtihanların hayli değerli olduğunu vurgulayan Kırçuval, serebral palsili çocukların ilkokuldan başlayarak biroldukca pürüzle karşılaştığına dikkati çekti.
Kırçuval, “Onlara anlayış göstermemiz lazım. Acıma hissinden asla bahsetmiyorum. Yalnızca şefkat göstermek, anlamaya çalışmak. Onların da var olduklarını ve varım demelerini sağlamalarına yardımcı olmak hedefimiz.” dedi.
Kırçuval, ailelere serebral palsili çocuklarına her mevzuda dayanak vermeleri ve eğitimleri konusunda şuurlu hareket etmeleri tavsiyesinde bulunarak, aksi biçimde engelli bireylerin sistemden epey çabuk elenebildiğinin altını çizdi.
Rehberlik eğitim merkezlerindeki yönlendirmelerin genel sıhhat konseyi raporuna nazaran değerlendirildiğini ve bunun da öğrencilerin eğitim ömrünü etkilediğini tabir eden Kırçuval, ailelerin çocuklarının akranlarıyla eğitim alabilmesi için uğraş göstermesi gerektiğini belirtti.
Kırçuval, toplumsal farkındalığın artmasının Büşra Ersoy ve gibisi engelli bireyler için hayli değerli olduğuna işaret ederek, şöyleki konuştu:
“Bu çocukları eğitime ne kadar kavuşturursak, hayata başladıklarında özel eğitimlerle, terapilerle ne kadar desteklersek, toplumsal hayatın ortasında ne kadar onlara yer verirsek, okullarımızı, üniversitelerimizi hayatın her alanını, her platformunu erişilebilir kılarsak onların da bir manileri kalmayacak. ötürüsıyla öteki akranlarının da empati hisleri gelişmiş olacak. Onların da farkındalıkları artacak. Bütün uğraşımız bu.”
AA / Harun Kutbe – Son Dakika Haberleri