2022 Eğitim ve Öğretim yılının birinci devri bitmiş oldu. Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun, çocukları karne alan ailelere tekliflerde bulundu. Coşkun açıklamasında, “Ebeveynlerin karnedeki ders muvaffakiyetlerini değerlendirirken pandemi şartlarını göz önünde bulundurması gerekir” dedi.
Yeditepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Kısmı Lideri Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun, pandemi sürecinde büsbütün yüz yüze yürütülen bu devrin karnelerinin de bu özel durum kapsamında kıymetlendirilmesi gerektiğini vurguladı. “Her seviyede eğitim nazarann öğrencilerin akademik muvaffakiyetlerinin değerlendirildiği karne bu vakitte daha farklı bir manaya sahip” diyen Coşkun, “Öğrenciler ve eğitimciler okul ortamında maske, uzaklık üzere kısıtları ve sıhhat telaşları ile öğrenme sürecini devam ettirdiler. Bu gayretin takdir edilmesi fazlaca değerli. Efor ve motivasyon öğrenmenin tetikleyicisi olan kıymetli özelliklerdir. Ebeveynlerin karnedeki ders muvaffakiyetlerini değerlendirirken bu açıdan yaklaşmaları gerekiyor” dedi.
Yelkin Diker Coşkun, öğrencilerin birtakım bazı aksamalara uğrayan bu süreci tamamlamasının da dikkate paha bir muvaffakiyet olduğunu ve öğrencilere bunun da bedelli olduğunun hissettirilmesi gerektiğini hatırlattı.
“KARNELERİ BİR FIRSAT OLARAK GÖRMELİYİZ”
“Karnenin asıl maksadı öğrencilere kendi performanslarına ait geribildirim vermektir” tabirlerini kullanan Yelkin Diker Coşkun, bu niçinle öğrencilerin karnelerinin akademik gelişimi desteklemek için bir fırsat olarak görülmesi gerektiğini vurguladı. Doç. Dr. Coşkun, karne notlarını öğrencilerle bir arada inceleyip gelecek periyoda ait gayeler koymanın karnenin emeline ulaşmasını sağlayacağını belirtti.
“ÖĞRENCİ BAŞARISI KOLEKTİF BİR EFORA DAYANIR”
Öğrenci muvaffakiyetinin kolektif bir eforla gerçekleşeceğine dikkat çeken Coşkun, “Çocuk, aile, öğretmen, okul bir sistem içerisinde bu eforun ‘başarılı öğrenme’ olarak esere dönmesini sağlar. Öğrencilerin karne muvaffakiyetini da bu türlü yorumlamak gerekiyor. Karne derslerin ne derece öğrenildiğini gösteren bir ölçüt olmanın yanında öğrencilerin ve ebeveynlerin geleceğe ait beklenti ve maksatlarını de belirlemesine yardımcı olan bir araçtır” dedi.
Doç. Dr. Coşkun, “Öğrencilerin ilgi duydukları, başarılı oldukları dersler kendilerini tanımasına yardımcı olur, aileler de çocuklarını hangi alanlarda desteklemeleri gerektiğini anlayıp buna göre düzenleme yapabilirler” diye konuştu.
“BİRLİKTE YAPILAN BİR YÜRÜYÜŞ, SOHBET DE TOPLUMSAL ETKİNLİKTİR”
Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun hususa ait açıklamasının devamında, “Öğrencilerin tatil devrini verimli geçirmeleri ve ikinci periyodun bir daha pandeminin kuvvetli şartlarında geçeceği anlaşılan öğretim sürecine dinlenmiş olarak başlamaları sağlanmalı” ihtarında bulundu.
Dinlenme, oyun, uyku üzere rutinlerin yanı sıra akran kümeleriyle vakit geçirmenin, çeşitli toplumsal etkinliklere iştiraki sağlamanın da ehemmiyetine dikkat çeken Yelkin Diker Coşkun, pandemi niçiniyle toplumsal aktifliklerin sınırlandığını lakin bu toplumsal aktifliklerin kimi bazı bir arada yapılan bir yürüyüş ya da sohbet de olabileceğini söylemiş oldu. Coşkun, kıymetli olanın bu devrinin toplumsal gelişimi de destekleyecek biçimde geçmesine yardımcı olmak olduğunu anımsattı.
Demirören Haber Ajansı – Son Dakika Haberleri
Yeditepe Üniversitesi, Okul, Aktüel, Haber
Yeditepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Kısmı Lideri Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun, pandemi sürecinde büsbütün yüz yüze yürütülen bu devrin karnelerinin de bu özel durum kapsamında kıymetlendirilmesi gerektiğini vurguladı. “Her seviyede eğitim nazarann öğrencilerin akademik muvaffakiyetlerinin değerlendirildiği karne bu vakitte daha farklı bir manaya sahip” diyen Coşkun, “Öğrenciler ve eğitimciler okul ortamında maske, uzaklık üzere kısıtları ve sıhhat telaşları ile öğrenme sürecini devam ettirdiler. Bu gayretin takdir edilmesi fazlaca değerli. Efor ve motivasyon öğrenmenin tetikleyicisi olan kıymetli özelliklerdir. Ebeveynlerin karnedeki ders muvaffakiyetlerini değerlendirirken bu açıdan yaklaşmaları gerekiyor” dedi.
Yelkin Diker Coşkun, öğrencilerin birtakım bazı aksamalara uğrayan bu süreci tamamlamasının da dikkate paha bir muvaffakiyet olduğunu ve öğrencilere bunun da bedelli olduğunun hissettirilmesi gerektiğini hatırlattı.
“KARNELERİ BİR FIRSAT OLARAK GÖRMELİYİZ”
“Karnenin asıl maksadı öğrencilere kendi performanslarına ait geribildirim vermektir” tabirlerini kullanan Yelkin Diker Coşkun, bu niçinle öğrencilerin karnelerinin akademik gelişimi desteklemek için bir fırsat olarak görülmesi gerektiğini vurguladı. Doç. Dr. Coşkun, karne notlarını öğrencilerle bir arada inceleyip gelecek periyoda ait gayeler koymanın karnenin emeline ulaşmasını sağlayacağını belirtti.
“ÖĞRENCİ BAŞARISI KOLEKTİF BİR EFORA DAYANIR”
Öğrenci muvaffakiyetinin kolektif bir eforla gerçekleşeceğine dikkat çeken Coşkun, “Çocuk, aile, öğretmen, okul bir sistem içerisinde bu eforun ‘başarılı öğrenme’ olarak esere dönmesini sağlar. Öğrencilerin karne muvaffakiyetini da bu türlü yorumlamak gerekiyor. Karne derslerin ne derece öğrenildiğini gösteren bir ölçüt olmanın yanında öğrencilerin ve ebeveynlerin geleceğe ait beklenti ve maksatlarını de belirlemesine yardımcı olan bir araçtır” dedi.
Doç. Dr. Coşkun, “Öğrencilerin ilgi duydukları, başarılı oldukları dersler kendilerini tanımasına yardımcı olur, aileler de çocuklarını hangi alanlarda desteklemeleri gerektiğini anlayıp buna göre düzenleme yapabilirler” diye konuştu.
“BİRLİKTE YAPILAN BİR YÜRÜYÜŞ, SOHBET DE TOPLUMSAL ETKİNLİKTİR”
Doç. Dr. Yelkin Diker Coşkun hususa ait açıklamasının devamında, “Öğrencilerin tatil devrini verimli geçirmeleri ve ikinci periyodun bir daha pandeminin kuvvetli şartlarında geçeceği anlaşılan öğretim sürecine dinlenmiş olarak başlamaları sağlanmalı” ihtarında bulundu.
Dinlenme, oyun, uyku üzere rutinlerin yanı sıra akran kümeleriyle vakit geçirmenin, çeşitli toplumsal etkinliklere iştiraki sağlamanın da ehemmiyetine dikkat çeken Yelkin Diker Coşkun, pandemi niçiniyle toplumsal aktifliklerin sınırlandığını lakin bu toplumsal aktifliklerin kimi bazı bir arada yapılan bir yürüyüş ya da sohbet de olabileceğini söylemiş oldu. Coşkun, kıymetli olanın bu devrinin toplumsal gelişimi de destekleyecek biçimde geçmesine yardımcı olmak olduğunu anımsattı.
Demirören Haber Ajansı – Son Dakika Haberleri
Yeditepe Üniversitesi, Okul, Aktüel, Haber