KAFKAS Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Ana Bilim Kısmı Öğretim Üyesi Dr. İhtilal Erginsoy Osmanoğlu, 21 Ocak‘ta başlayacak yarıyıl tatili öncesi velilere karne uyarısı yaptı. Osmanoğlu, “Kötü karne düzeltilebilir lakin çocuğunuzun kişiliğine verilen ziyan telafi edilemeyebilir. Bu sebeple öğretim sürecinde çocuğunuzun başarısızlık niçinlerini belirlemek ve bu zayıf istikametlerini görüp desteklemek, onu muvaffakiyete taşımanın en tesirli yoludur” dedi.
6 Eylül’de başlayan 2021-2022 eğitim ve öğretim döneminin birinci yarısı, 21 Ocak Cuma günü sona erecek. Ülke genelinde milyonlarca öğrenci de karne heyecanı yaşayacak. Dede Korkut Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Ana Bilim Kısmı Öğretim Üyesi Dr. İhtilal Erginsoy Osmanoğlu, tatil öncesi velilere, öğrenci karneleri konusunda ihtarlarda bulundu. Karne günlerinin olumsuz algılanmasının en büyük niçinlerinden birinin, ailelerin karneye gereğinden çok mana yüklemesi olduğunu belirten Osmanoğlu, “Unutmamak gerekir ki karnesi düşük notlarla gelen çocuğumuzun okul başarısı bir hayli etkene bağlı değişir. Çocuğumuzun akademik başarısızlığının sebebi motivasyon eksikliği, dikkat ya da odaklanma problemleri, kişilik özellikleri üzere kişisel farklılıklardan kaynaklanabileceği üzere öğretim sisteminden, anne-baba ve öğretmenin tavırlarından, çevresel birfazlaca faktörden etkilenir” dedi.
‘BAZI ÖĞRENCİLER İÇİN MEMNUNLUK, KİMİLERİ İÇİN DEHŞET SEBEBİ’Karne günlerinin, bir fazlaca öğrenci için hayatlarının en değerli günlerinden olduğunu kaydeden Dr. Osmanoğlu, “Karne günü birtakım öğrenciler için gurur ve memnunluk olarak değerlendirilirken birtakım öğrenciler için tasa, kaygı ve keder niçini olabilir. Karne günlerinin olumsuz algılanmasının en büyük sebeplerinden biri, ailelerin karneye gereğinden çok mana yüklemeleridir. Unutmamak gerekir ki karnesi düşük notlarla gelen çocuğumuzun okul başarısı bir fazlaca etkene bağlı olarak değişir. Çocuğumuzun akademik başarısızlığının sebebi motivasyon eksikliği, dikkat ya da odaklanma meseleleri, kişilik özellikleri üzere ferdi farklılıklardan kaynaklanabileceği gibi öğretim sisteminden, anne- baba ve öğretmenin tavırlarından ve çevresel bir epeyce faktörden etkilenir. Tüm bu faktörlerin gözden geçirilerek çocuğun başarısızlık sebebi belirlenerek ona yardım edilmesi gereklidir. ötürüsı ile sahiden ortada bir başarısızlık kelam konusu ise bunun tek sorumlusu çocuk olmamalıdır” diye konuştu.’YORUMLAR GÜZEL NOTLARDAN BAŞLAMALI’Velilerin çocuklarına karşı olumsuz sözlerden de kaçınmaları gerektiğini belirten Dr. Osmanoğlu, “Karne günü birinci dikkat edilmesi gereken yalnızca makus notlara değil çocuğunuzun karnesindeki yeterli notlarıdır. Yapacağınız yorumları âlâ notlardan başlamalı çabucak sonrasında başka notların niye istenilen seviyede olmadığını çocuğunuzla konuşmalısınız. Çocuk tesirli ve verimli ders çalışma yollarını bilmeyebilir. Bunun için okuldaki rehber öğretmenlerden dayanak alın ve başarıyı artırmak için nasıl bir formül izleyeceğinizi öğrenin. Çocuğunuzun yeteneklerini hangi alanda daha başarılı olabileceğini belirleyerek muvaffakiyetini artırmak için nasıl bir yol izlemesi gerektiği konusunda siz de ona yardımcı olun. ‘Sen yapamazsın’, ‘Başarısızsın’, ‘Bir şey beceremezsin’ üzere olumsuz tabirler yerine ‘Ben sana güveniyorum, başarabilirsin’ biçiminde olumlu sözler kullanın. Çocuğunuzu diğerleriyle kıyaslamayın. Çocuğunuzun başarılı olduğu alanlarda kesinlikle onu takdir edin. Bu, onun kendine olan itimadının artıracaktır” dedi. ‘BAŞARI NİZAMLI ÇALIŞMA kararı GELİR’
Makus karnenin düzeltilebileceğini lakin çocuğun kişiliğine verilen zararın telafi edilemeyeceğini de kaydeden Dr. Osmanoğlu, “Başarısız karne getirdiği için çocuğunuzun tatil vaktini ders çalışması için zorlamayın fakat başarısız olduğu derslerle ilgili ağır ve yorucu olmayan bir çalışma programı yapılabilirsiniz. Muvaffakiyet sistemli çalışma kararı gelir. Bu sebeple eğitim sürecinde sistemli olarak ve düzeyine uygun kitaplar okumasını sağlayın. Her ne olursa olsun makus karne düzeltilebilir ancak çocuğunuzun kişiliğine verilen ziyan telafi edilemeyebilir. Bu sebeple öğretim sürecinde çocuğunuzun başarısızlık niçinlerini belirlemek ve bu zayıf istikametlerini görüp desteklemek onu muvaffakiyete taşımanın en tesirli yoludur. Çocuklarınızla bir arada keyifli bir tatil ve daha sonraki öğretim devrinde tesirli ve verimli geçen bir yıl dilerim” diye konuştu.
Demirören Haber Ajansı / Volkan Karabağ – Son Dakika Haberleri
Eğitim Fakültesi, Öğretim Üyesi, Dede Korkut, Ocak, Şimdiki, Haber
6 Eylül’de başlayan 2021-2022 eğitim ve öğretim döneminin birinci yarısı, 21 Ocak Cuma günü sona erecek. Ülke genelinde milyonlarca öğrenci de karne heyecanı yaşayacak. Dede Korkut Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Ana Bilim Kısmı Öğretim Üyesi Dr. İhtilal Erginsoy Osmanoğlu, tatil öncesi velilere, öğrenci karneleri konusunda ihtarlarda bulundu. Karne günlerinin olumsuz algılanmasının en büyük niçinlerinden birinin, ailelerin karneye gereğinden çok mana yüklemesi olduğunu belirten Osmanoğlu, “Unutmamak gerekir ki karnesi düşük notlarla gelen çocuğumuzun okul başarısı bir hayli etkene bağlı değişir. Çocuğumuzun akademik başarısızlığının sebebi motivasyon eksikliği, dikkat ya da odaklanma problemleri, kişilik özellikleri üzere kişisel farklılıklardan kaynaklanabileceği üzere öğretim sisteminden, anne-baba ve öğretmenin tavırlarından, çevresel birfazlaca faktörden etkilenir” dedi.
‘BAZI ÖĞRENCİLER İÇİN MEMNUNLUK, KİMİLERİ İÇİN DEHŞET SEBEBİ’Karne günlerinin, bir fazlaca öğrenci için hayatlarının en değerli günlerinden olduğunu kaydeden Dr. Osmanoğlu, “Karne günü birtakım öğrenciler için gurur ve memnunluk olarak değerlendirilirken birtakım öğrenciler için tasa, kaygı ve keder niçini olabilir. Karne günlerinin olumsuz algılanmasının en büyük sebeplerinden biri, ailelerin karneye gereğinden çok mana yüklemeleridir. Unutmamak gerekir ki karnesi düşük notlarla gelen çocuğumuzun okul başarısı bir fazlaca etkene bağlı olarak değişir. Çocuğumuzun akademik başarısızlığının sebebi motivasyon eksikliği, dikkat ya da odaklanma meseleleri, kişilik özellikleri üzere ferdi farklılıklardan kaynaklanabileceği gibi öğretim sisteminden, anne- baba ve öğretmenin tavırlarından ve çevresel bir epeyce faktörden etkilenir. Tüm bu faktörlerin gözden geçirilerek çocuğun başarısızlık sebebi belirlenerek ona yardım edilmesi gereklidir. ötürüsı ile sahiden ortada bir başarısızlık kelam konusu ise bunun tek sorumlusu çocuk olmamalıdır” diye konuştu.’YORUMLAR GÜZEL NOTLARDAN BAŞLAMALI’Velilerin çocuklarına karşı olumsuz sözlerden de kaçınmaları gerektiğini belirten Dr. Osmanoğlu, “Karne günü birinci dikkat edilmesi gereken yalnızca makus notlara değil çocuğunuzun karnesindeki yeterli notlarıdır. Yapacağınız yorumları âlâ notlardan başlamalı çabucak sonrasında başka notların niye istenilen seviyede olmadığını çocuğunuzla konuşmalısınız. Çocuk tesirli ve verimli ders çalışma yollarını bilmeyebilir. Bunun için okuldaki rehber öğretmenlerden dayanak alın ve başarıyı artırmak için nasıl bir formül izleyeceğinizi öğrenin. Çocuğunuzun yeteneklerini hangi alanda daha başarılı olabileceğini belirleyerek muvaffakiyetini artırmak için nasıl bir yol izlemesi gerektiği konusunda siz de ona yardımcı olun. ‘Sen yapamazsın’, ‘Başarısızsın’, ‘Bir şey beceremezsin’ üzere olumsuz tabirler yerine ‘Ben sana güveniyorum, başarabilirsin’ biçiminde olumlu sözler kullanın. Çocuğunuzu diğerleriyle kıyaslamayın. Çocuğunuzun başarılı olduğu alanlarda kesinlikle onu takdir edin. Bu, onun kendine olan itimadının artıracaktır” dedi. ‘BAŞARI NİZAMLI ÇALIŞMA kararı GELİR’
Makus karnenin düzeltilebileceğini lakin çocuğun kişiliğine verilen zararın telafi edilemeyeceğini de kaydeden Dr. Osmanoğlu, “Başarısız karne getirdiği için çocuğunuzun tatil vaktini ders çalışması için zorlamayın fakat başarısız olduğu derslerle ilgili ağır ve yorucu olmayan bir çalışma programı yapılabilirsiniz. Muvaffakiyet sistemli çalışma kararı gelir. Bu sebeple eğitim sürecinde sistemli olarak ve düzeyine uygun kitaplar okumasını sağlayın. Her ne olursa olsun makus karne düzeltilebilir ancak çocuğunuzun kişiliğine verilen ziyan telafi edilemeyebilir. Bu sebeple öğretim sürecinde çocuğunuzun başarısızlık niçinlerini belirlemek ve bu zayıf istikametlerini görüp desteklemek onu muvaffakiyete taşımanın en tesirli yoludur. Çocuklarınızla bir arada keyifli bir tatil ve daha sonraki öğretim devrinde tesirli ve verimli geçen bir yıl dilerim” diye konuştu.
Demirören Haber Ajansı / Volkan Karabağ – Son Dakika Haberleri
Eğitim Fakültesi, Öğretim Üyesi, Dede Korkut, Ocak, Şimdiki, Haber