- Katılım
- 25 Eyl 2020
- Mesajlar
- 13,463
- Puanları
- 36
Türkiye Vodafone Vakfı, 30 yeni teknoloji sınıfı kurarak 6 bin çocuğa ulaşacak
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği tarafınca 5 yıl evvel hayata geçirilen “Yarını Kodlayanlar” projesinde yeni bir adım daha atıldı. Proje kapsamında, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişimini artırmak emeliyle 20 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açıldı. Ekim sonuna kadar toplam 30 okula ulaşması hedeflenen projede, bir yılda 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere toplam 6 bin çocuğa kodlama başta olmak üzere çeşitli teknoloji eğitimleri verilecek.
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği tarafınca dijital geleceğe hazır jenerasyonlar yetiştirilmesi gayesiyle hayata geçirilen “Yarını Kodlayanlar” projesinde, eğitimde fırsat eşitliği sağlamak üzere atılan adımlara bir yenisi daha eklendi. Beşinci yılına giren projede, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişimini artırmak gayesiyle 20 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açıldı. Projeksiyon aygıtı, üç boyutlu kalem, bilgisayar, üç boyutlu yazıcı, eğitim ve STEM kitleri, Zoom irtibat ve aktiflik araçlarının yer aldığı sınıflarda öğrencilere kodlama başta olmak üzere çeşitli teknoloji eğitimleri verilecek. Ekim sonuna kadar toplam 30 okula ulaşması hedeflenen projede, bir yılda 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere toplam 6 bin çocuğa ulaşılacak. Ayrıyeten, ailelere yönelik düzenlenecek özel buluşma ve eğitimlerle yaklaşık 2 bin 500 veliye ulaşılması hedefleniyor.
“Yarını Kodlayanlar” projesi kapsamında kırsalda kurulan teknoloji sınıfları için, Kocaeli Vali Yardımcısı Abdul Rauf Ulusoy, Kocaeli Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Ömer Akmanşen, Derince Belediye Lideri Zeki Aygün, Derince İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Turgut Cüre, Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, Habitat Derneği İdare Şurası Lideri Sezai Hazır ve sevilen sanatçı Aras Bulut İynemli’nin iştirakiyle Kocaeli Derince İshakcılar Ortaokulu’nda açılış merasimi düzenlendi.
Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, şöyleki konuştu:
“Vodafone olarak, yaptığımız her işin bir emele dokunması gerektiğine inanıyoruz.Türkiye Vodafone Vakfı çatısı altında çocukların teknoloji okuryazarlığını artırmak amacıyla 5 yıl evvel Habitat Derneği işbirliğiyle başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projesiyle bugüne kadar 81 vilayette 195 bine yakın çocuğumuza kodlama öğrettik. Geçtiğimiz Nisan ayında kıymetli bir adım daha atarak, ülkemizin farklı noktalarındaki 30 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açacağımızı duyurmuştuk. Bugün de bu kelamımızı tutmanın ve toplam 20 köy okulunda teknoloji sınıflarımızı öğrencilerimizin kullanmasına sunmanın memnunluğunu yaşıyoruz. Geriye kalan 10 okulumuzda da Ekim sonuna kadar teknoloji sınıflarımızı açmayı hedefliyoruz. Köy Okulları projesinde öğrenci, öğretmen ve velileri kapsayan 3 farklı eğitim programı uyguluyoruz. Bu programlarla, önümüzdeki bir yıllık süreçte, 30 vilayette toplam 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere 6 bin çocuk ve 2 bin 500 veliye ulaşmayı hedefliyoruz. Köy okullarında kurduğumuz teknoloji sınıflarıyla, dijitalleşmeye gereksinimi olan ancak erişim imkânı olmayan öğrencilerimiz için bir fırsat penceresi açmanın, teknolojiyi çocuklarımızın ayağına getirmenin memnunluğunu yaşıyoruz. Bu sınıflarımızdan hepimizi gururlandıracak yeni muvaffakiyet öykülerinin çıkması, en büyük dileğimiz. Türkiye Vodafone Vakfı olarak, değişen teknolojinin gücünü kullanarak çocuklarımıza eğitimde fırsat eşitliği sağlamak için kaynaklarımızı seferber etmeyi sürdüreceğiz.”
Habitat Derneği İdare Heyeti Lideri Sezai Hazır, şunları kaydetti:
“değişen teknolojinin yalnızca kullanıcısı değil hem de üreticisi de olacak genç jenerasyonların yetişmesine katkıda bulunmak için 5 yıl evvel Türkiye Vodafone Vakfı’nın da işbirliği ile başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projemizin kapsamını her geçen gün artırmanın haklı sevinci ve gururu içerisindeyiz. Bu bağlamda, ülkemizin farklı noktalarında çeşitli köy okullarına tam donanımlı teknoloji sınıfları kurduk ve kurmaya devam ediyoruz. Bilhassa pandemi periyodunda dezavantajlı bölgelerdeki çocuklarımızın eğitim ve teknolojiye erişim durumları daha da zorlaştı. İnanıyoruz ki bu sınıflar vesilesiyle çocuklarımızın bilgiye erişimi, teknolojiyle öğrenme yolları kolaylaşacak ve 21. yüzyılın gerektirdiği yetkinlikleri kazanabilmek ismine imkanları artacaktır. Zira biliyoruz ki 21. yüzyıl yetkinlik sahibi bireylerin toplumları dönüştüreceği bir vakit dilimi olacaktır. İçerikleri zenginleşen ve daha fazla çocuğun yararlanacağı bu kıymetli proje ile toplumları dönüştüren ve liderlik eden bireylerin ortaya çıkmasına dayanak olacağız.”
Aras Bulut İynemli ise şunları söylemiş oldu:
“Dijital gelecekte çocuklarımızın en değerli ihtiyaçlarından biri kodlama bilgisi olacak. Bu bilgiyle dijital dünyaya istikamet verebilecekler. Kodlama, artık üniversal bir lisan. ötürüsıyla, tüm çocukların kodlamayı öğrenmesi değer taşıyor. Bugün açılışı yapılan teknoloji sınıfları da köy okullarında okuyan çocuklarımıza eğitimde fırsat eşitliği sunması bakımından hayli değerli. Bu projeyi gönülden destekliyorum. Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’ne çocuklarımıza kazandırdıkları tüm imkânlar için teşekkür ediyorum.”
Toplam 30 vilayette kurulacak
Proje kapsamında teknoloji sınıfı kurulan köy okullarının bulunduğu vilayetler şöyleki: Kocaeli, Trabzon, Çankırı, Karaman, Kırklareli, Çanakkale, Manisa, Uşak, Aydın, Denizli, Burdur, Amasya, Ordu, Ardahan, Kars, İstanbul, Bilecik, Bolu, Ankara ve Sivas. Ekim sonuna kadar Tunceli, Siirt, Hakkari, Van, Şırnak, Adana, Hatay, Diyarbakır, Şanlıurfa ve Adıyaman vilayetlerinde de kurulumların tamamlanması hedefleniyor.
3 ana başlıkta 35 farklı bahiste eğitim
Teknoloji sınıflarında öğrencilere 3 ana başlıkta 35 farklı bahiste eğitim alma imkânı sunuluyor. Buna nazaran, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine “İlk Kodumu Yazıyorum”, “Kendi Kuklamı Çiziyorum”, “Görsel Efektler”, “Kendi Oyunumu Tasarlıyorum”, “Balık Avı Oyunu” üzere başlıklar altında Scratch eğitimleri; ilkokul öğrencilerine “Anahtarlık Yapımı”, “Hediye Kutusu Yapımı”, “Desenli Kalemlik Tasarımı”, “Şampiyonluk Kupası”, “Lego Tasarımı” üzere başlıklarda Tinkercad eğitimleri; ortaokul öğrencilerine de “Micro:bit ve Sensörler”, “Dot Matrix kullanması”, “İki Buton ile LED Kontrolü”, “Geliştirme Kartı ile Çalışma” üzere başlıklarda Micro:bit eğitimleri veriliyor. Ayrıyeten, her sınıfta bir bilim kitaplığı köşesi de bulunuyor.
Her okulda 2 öğretmen istekli olarak dayanak verecek
Teknoloji sınıfları için her köy okulunda 2 öğretmen olacak biçimde toplam 60 kişilik özel bir eğitmen takımı eğitim süreçlerine takviye vermek için istekli oldu. Yarını Kodlayanlar Projesi Eğitmen Eğitimi’ne dahil edilen bu öğretmenlere “Scratch ile Kodlama Öğrenme”, “Tinkercad ile Üç Boyutlu Dünyalar”, “Micro:bit ile Elektronik Dünyalar”, “Dijital Pedagoji”, “üç boyutlu Yazıcı ve üç boyutlu Kalemle Üretim” başlıklarında eğitimler verildi. Aylık buluşmalarla öğretmenlere şimdiki bilgi transferinin sürdürülmesi hedefleniyor.
Ailelere dijitalleşme eğitimleri
Köy Okulları projesi kapsamında ailelere yönelik özel buluşmalar ve eğitimler de düzenlenecek. Bu buluşmalarda, “Dijitali İnançlı Kullanma”, “E-devlet, E-bankacılık Üzere Elektronik Uygulamalar” ve “Dijital Ebeveynlik” üzere konularda eğitimler verilerek ebeveynlerin 21. yüzyıl yetkinlikleri, dijital dünyada yararlanabilecekleri kaynaklar ve dikkat etmeleri gereken değerli bahisler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacak.
“Teknoloji kardeşliği” sağlanacak
Köy okullarında kurulan teknoloji sınıfları, “Yarını Kodlayanlar” okulları ve kulüpleri oluşturulmasının yanı sıra okullararası uzman buluşmaları üzere “teknoloji kardeşliğine” yönelik çalışmalar yapılması açısından da fırsat sunacak. Bu sınıflar yardımıyla, çocuklarla ve öğretmenlerle derinlemesine eğitim yapmak, çocuklardaki tesir ve değişimleri takip etmek, yeni fırsatlar sağlamak ve muvaffakiyet kıssaları oluşturmak mümkün olacak. beraberinde bir paylaşma kültürü yaratılmasına vesile olacak olan teknoloji sınıfları, üç boyutlu yazıcı ve üç boyutlu kalem ile kırsalın gereksinimlerine yönelik tahliller üretmeye, ortak çalışma külçeşidini öbür köylerle bir arada dijital süreçlerle oluşturmaya, sınıfın ve malzemelerin öbür öğrenciler ve ebeveynler tarafınca kullanılmasını sağlamaya da imkân verecek.
195 bine yakın çocuğa ulaşıldı
“Yarını Kodlayanlar” projesiyle Türkiye’nin dört bir yanında yaşları 7-14 içinde değişen çocuklara istekli eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş, algoritma mantığı, uygulama yapma, kıssa oluşturma ve oyun yapma üzere konularda teorik ve uygulamalı eğitimler veriliyor. Eğitimlerde çocuklara programlama hakkında fikir sahibi olma, yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak çalışmalar yapma, kendi hayal dünyalarını oluşturma, kendi oyunlarını üretme imkânı sunuluyor. Proje kapsamında 1 yılda elde edilen toplam toplumsal paha yaklaşık 6,6 milyon TL olurken, projeye yapılan her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL bedelinde toplumsal yarar yarattı. Projeyle bugüne kadar 81 vilayette 195 bine yakın çocuğa ulaşıldı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
ALINTIDIR
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği tarafınca 5 yıl evvel hayata geçirilen “Yarını Kodlayanlar” projesinde yeni bir adım daha atıldı. Proje kapsamında, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişimini artırmak emeliyle 20 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açıldı. Ekim sonuna kadar toplam 30 okula ulaşması hedeflenen projede, bir yılda 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere toplam 6 bin çocuğa kodlama başta olmak üzere çeşitli teknoloji eğitimleri verilecek.
Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği tarafınca dijital geleceğe hazır jenerasyonlar yetiştirilmesi gayesiyle hayata geçirilen “Yarını Kodlayanlar” projesinde, eğitimde fırsat eşitliği sağlamak üzere atılan adımlara bir yenisi daha eklendi. Beşinci yılına giren projede, kırsal bölgelerdeki öğrencilerin teknolojiye erişimini artırmak gayesiyle 20 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açıldı. Projeksiyon aygıtı, üç boyutlu kalem, bilgisayar, üç boyutlu yazıcı, eğitim ve STEM kitleri, Zoom irtibat ve aktiflik araçlarının yer aldığı sınıflarda öğrencilere kodlama başta olmak üzere çeşitli teknoloji eğitimleri verilecek. Ekim sonuna kadar toplam 30 okula ulaşması hedeflenen projede, bir yılda 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere toplam 6 bin çocuğa ulaşılacak. Ayrıyeten, ailelere yönelik düzenlenecek özel buluşma ve eğitimlerle yaklaşık 2 bin 500 veliye ulaşılması hedefleniyor.
“Yarını Kodlayanlar” projesi kapsamında kırsalda kurulan teknoloji sınıfları için, Kocaeli Vali Yardımcısı Abdul Rauf Ulusoy, Kocaeli Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Ömer Akmanşen, Derince Belediye Lideri Zeki Aygün, Derince İlçe Ulusal Eğitim Müdürü Turgut Cüre, Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, Habitat Derneği İdare Şurası Lideri Sezai Hazır ve sevilen sanatçı Aras Bulut İynemli’nin iştirakiyle Kocaeli Derince İshakcılar Ortaokulu’nda açılış merasimi düzenlendi.
Türkiye Vodafone Vakfı Lideri Hasan Süel, şöyleki konuştu:
“Vodafone olarak, yaptığımız her işin bir emele dokunması gerektiğine inanıyoruz.Türkiye Vodafone Vakfı çatısı altında çocukların teknoloji okuryazarlığını artırmak amacıyla 5 yıl evvel Habitat Derneği işbirliğiyle başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projesiyle bugüne kadar 81 vilayette 195 bine yakın çocuğumuza kodlama öğrettik. Geçtiğimiz Nisan ayında kıymetli bir adım daha atarak, ülkemizin farklı noktalarındaki 30 köy okulunda tam donanımlı teknoloji sınıfları açacağımızı duyurmuştuk. Bugün de bu kelamımızı tutmanın ve toplam 20 köy okulunda teknoloji sınıflarımızı öğrencilerimizin kullanmasına sunmanın memnunluğunu yaşıyoruz. Geriye kalan 10 okulumuzda da Ekim sonuna kadar teknoloji sınıflarımızı açmayı hedefliyoruz. Köy Okulları projesinde öğrenci, öğretmen ve velileri kapsayan 3 farklı eğitim programı uyguluyoruz. Bu programlarla, önümüzdeki bir yıllık süreçte, 30 vilayette toplam 60 öğretmenle etraf köyler dahil olmak üzere 6 bin çocuk ve 2 bin 500 veliye ulaşmayı hedefliyoruz. Köy okullarında kurduğumuz teknoloji sınıflarıyla, dijitalleşmeye gereksinimi olan ancak erişim imkânı olmayan öğrencilerimiz için bir fırsat penceresi açmanın, teknolojiyi çocuklarımızın ayağına getirmenin memnunluğunu yaşıyoruz. Bu sınıflarımızdan hepimizi gururlandıracak yeni muvaffakiyet öykülerinin çıkması, en büyük dileğimiz. Türkiye Vodafone Vakfı olarak, değişen teknolojinin gücünü kullanarak çocuklarımıza eğitimde fırsat eşitliği sağlamak için kaynaklarımızı seferber etmeyi sürdüreceğiz.”
Habitat Derneği İdare Heyeti Lideri Sezai Hazır, şunları kaydetti:
“değişen teknolojinin yalnızca kullanıcısı değil hem de üreticisi de olacak genç jenerasyonların yetişmesine katkıda bulunmak için 5 yıl evvel Türkiye Vodafone Vakfı’nın da işbirliği ile başlatmış olduğumız ‘Yarını Kodlayanlar’ projemizin kapsamını her geçen gün artırmanın haklı sevinci ve gururu içerisindeyiz. Bu bağlamda, ülkemizin farklı noktalarında çeşitli köy okullarına tam donanımlı teknoloji sınıfları kurduk ve kurmaya devam ediyoruz. Bilhassa pandemi periyodunda dezavantajlı bölgelerdeki çocuklarımızın eğitim ve teknolojiye erişim durumları daha da zorlaştı. İnanıyoruz ki bu sınıflar vesilesiyle çocuklarımızın bilgiye erişimi, teknolojiyle öğrenme yolları kolaylaşacak ve 21. yüzyılın gerektirdiği yetkinlikleri kazanabilmek ismine imkanları artacaktır. Zira biliyoruz ki 21. yüzyıl yetkinlik sahibi bireylerin toplumları dönüştüreceği bir vakit dilimi olacaktır. İçerikleri zenginleşen ve daha fazla çocuğun yararlanacağı bu kıymetli proje ile toplumları dönüştüren ve liderlik eden bireylerin ortaya çıkmasına dayanak olacağız.”
Aras Bulut İynemli ise şunları söylemiş oldu:
“Dijital gelecekte çocuklarımızın en değerli ihtiyaçlarından biri kodlama bilgisi olacak. Bu bilgiyle dijital dünyaya istikamet verebilecekler. Kodlama, artık üniversal bir lisan. ötürüsıyla, tüm çocukların kodlamayı öğrenmesi değer taşıyor. Bugün açılışı yapılan teknoloji sınıfları da köy okullarında okuyan çocuklarımıza eğitimde fırsat eşitliği sunması bakımından hayli değerli. Bu projeyi gönülden destekliyorum. Türkiye Vodafone Vakfı ve Habitat Derneği’ne çocuklarımıza kazandırdıkları tüm imkânlar için teşekkür ediyorum.”
Toplam 30 vilayette kurulacak
Proje kapsamında teknoloji sınıfı kurulan köy okullarının bulunduğu vilayetler şöyleki: Kocaeli, Trabzon, Çankırı, Karaman, Kırklareli, Çanakkale, Manisa, Uşak, Aydın, Denizli, Burdur, Amasya, Ordu, Ardahan, Kars, İstanbul, Bilecik, Bolu, Ankara ve Sivas. Ekim sonuna kadar Tunceli, Siirt, Hakkari, Van, Şırnak, Adana, Hatay, Diyarbakır, Şanlıurfa ve Adıyaman vilayetlerinde de kurulumların tamamlanması hedefleniyor.
3 ana başlıkta 35 farklı bahiste eğitim
Teknoloji sınıflarında öğrencilere 3 ana başlıkta 35 farklı bahiste eğitim alma imkânı sunuluyor. Buna nazaran, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine “İlk Kodumu Yazıyorum”, “Kendi Kuklamı Çiziyorum”, “Görsel Efektler”, “Kendi Oyunumu Tasarlıyorum”, “Balık Avı Oyunu” üzere başlıklar altında Scratch eğitimleri; ilkokul öğrencilerine “Anahtarlık Yapımı”, “Hediye Kutusu Yapımı”, “Desenli Kalemlik Tasarımı”, “Şampiyonluk Kupası”, “Lego Tasarımı” üzere başlıklarda Tinkercad eğitimleri; ortaokul öğrencilerine de “Micro:bit ve Sensörler”, “Dot Matrix kullanması”, “İki Buton ile LED Kontrolü”, “Geliştirme Kartı ile Çalışma” üzere başlıklarda Micro:bit eğitimleri veriliyor. Ayrıyeten, her sınıfta bir bilim kitaplığı köşesi de bulunuyor.
Her okulda 2 öğretmen istekli olarak dayanak verecek
Teknoloji sınıfları için her köy okulunda 2 öğretmen olacak biçimde toplam 60 kişilik özel bir eğitmen takımı eğitim süreçlerine takviye vermek için istekli oldu. Yarını Kodlayanlar Projesi Eğitmen Eğitimi’ne dahil edilen bu öğretmenlere “Scratch ile Kodlama Öğrenme”, “Tinkercad ile Üç Boyutlu Dünyalar”, “Micro:bit ile Elektronik Dünyalar”, “Dijital Pedagoji”, “üç boyutlu Yazıcı ve üç boyutlu Kalemle Üretim” başlıklarında eğitimler verildi. Aylık buluşmalarla öğretmenlere şimdiki bilgi transferinin sürdürülmesi hedefleniyor.
Ailelere dijitalleşme eğitimleri
Köy Okulları projesi kapsamında ailelere yönelik özel buluşmalar ve eğitimler de düzenlenecek. Bu buluşmalarda, “Dijitali İnançlı Kullanma”, “E-devlet, E-bankacılık Üzere Elektronik Uygulamalar” ve “Dijital Ebeveynlik” üzere konularda eğitimler verilerek ebeveynlerin 21. yüzyıl yetkinlikleri, dijital dünyada yararlanabilecekleri kaynaklar ve dikkat etmeleri gereken değerli bahisler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacak.
“Teknoloji kardeşliği” sağlanacak
Köy okullarında kurulan teknoloji sınıfları, “Yarını Kodlayanlar” okulları ve kulüpleri oluşturulmasının yanı sıra okullararası uzman buluşmaları üzere “teknoloji kardeşliğine” yönelik çalışmalar yapılması açısından da fırsat sunacak. Bu sınıflar yardımıyla, çocuklarla ve öğretmenlerle derinlemesine eğitim yapmak, çocuklardaki tesir ve değişimleri takip etmek, yeni fırsatlar sağlamak ve muvaffakiyet kıssaları oluşturmak mümkün olacak. beraberinde bir paylaşma kültürü yaratılmasına vesile olacak olan teknoloji sınıfları, üç boyutlu yazıcı ve üç boyutlu kalem ile kırsalın gereksinimlerine yönelik tahliller üretmeye, ortak çalışma külçeşidini öbür köylerle bir arada dijital süreçlerle oluşturmaya, sınıfın ve malzemelerin öbür öğrenciler ve ebeveynler tarafınca kullanılmasını sağlamaya da imkân verecek.
195 bine yakın çocuğa ulaşıldı
“Yarını Kodlayanlar” projesiyle Türkiye’nin dört bir yanında yaşları 7-14 içinde değişen çocuklara istekli eğitmenlerin idaresinde programlamaya giriş, algoritma mantığı, uygulama yapma, kıssa oluşturma ve oyun yapma üzere konularda teorik ve uygulamalı eğitimler veriliyor. Eğitimlerde çocuklara programlama hakkında fikir sahibi olma, yaratıcılıklarını ortaya çıkaracak çalışmalar yapma, kendi hayal dünyalarını oluşturma, kendi oyunlarını üretme imkânı sunuluyor. Proje kapsamında 1 yılda elde edilen toplam toplumsal paha yaklaşık 6,6 milyon TL olurken, projeye yapılan her 1 TL’lik yatırım 4,4 TL bedelinde toplumsal yarar yarattı. Projeyle bugüne kadar 81 vilayette 195 bine yakın çocuğa ulaşıldı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
ALINTIDIR